MATERI KEGIATAN PESTA SIAGA
KWARTIR DAERAH 11 JAWA TENGAH TAHUN 2010
| NO | KOMPETENSI DASAR/ METRI KEGIATAN | PELAKSANAAN KEGIATAN | ALAT KEGIATAN | PENILAIAN |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| A | Kemampuan memiliki Iman dan Taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa | |||
| | 1. Meningkatkan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa | Hafal bacaan pokok dalam ibadah | Kartu undian judul bacaan ibadah yang sesuai Islam : 1. Bacaan Syahadat 2. Rukun Iman 3. Rukun Islam 4. Bacaan Wudlu 5. Bacaan Takbirotul Ihrom 6. Bacaan do’a Iftitah 7. Surat Al-Fatikah 8. Bacaan I’tidal )bangun dari rukuk) 9. Bacaan duduk diantara dua sujud 10. Bacaan duduk Tahiyat awal 11. Bacaan surat pendek Al-Ashr 12. Bacaan surat pendek Al-Ikhlas 13. Bacaan surat pendek An-Nas 14. Bacaan surat pendek Al-Falaq Katolik : 1. Doa Bapa Kami 2. Doa Salam Maria 3. Doa sebelum makan 4. Doa belajar 5. Doa sebelum tidur 6. Doa untuk orang tua | Hafal dan Fasih 10 Hafal tidak Fasih 5 Tidak hafal 0 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| | | | Kristen : 1. Doa Bapa Kami 2. Doa sebelum makan 3. Doa belajar 4. Doa sebelum tidur 5. Doa untuk orang tua 6. Doa Syafaat Budha : 1. Bacaan do’a wajib 2. Cara kebaktian Hindu : 1. Doa Tri Sandya 2. Doa Matram Gayatri 3. Doa membersihkan tangan 4. Doa menyebutkan Tri Rana 5. Menyebutkan nama – nama kitab suci pokok | |
| | 2. Meningkatkan keimanan dan Toleransi beragama | Peserta perorangan mengambil gambar/ tulisan secara undian perorangan dan meletakkan sesuai kelompok (jawaban yang benar) Soal 10 buah antara lain : a. Tokoh - tokoh Agama b. Tempat - tempat Ibadah c. Nama - nama kitab suci d. Hari – hari besar agama | - Gambar/ tulisan yang benar (24 soal) - Kotak kebenaran - Kotak kesalahan | Jawaban setiap anak benar nilai 10 Nilai maks 100 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| B | Kemampuan menunjukkan sikap kuat mental, emosional, tinggi moral, kepribadian, berwatak, dan berbudi pekerti luhur | ||||
| | 3. Bersaudara, setia kawan/ permainan besar siaga | Peserta perorangan mencari 10 orang teman lain barung, lain kwarcab waktu 1 menit (sesudah upacara pembukaan) | Alat : warna, huruf, gambar, dsb disesuaikan kemampuan | Anggota barung yang berbentuk barisan selanjutnya melaporkan pada petugas | |
| | 4. Yel – Yel | Disiapkan soal dengan tema : a. Hidup sehat b. Wajib belajar c. Cinta Indonesia d. Cinta bumi | Masing-masing barung memeragakan salah satu tema dengan cara undian. | Isi yel 20 - 25 Penampilan 20 - 25 Kekompakan 20 - 25 Menarik menyenangkan 20 - 25 Nilai maks 100 | |
| | 5. Kepribadian (1) | Pengamatan kerapian berpakaian peserta barung | Seragam yang dipakai (PP no 226/2007), kelengkapan tanda lengkap dan benar (diambil undian 5 orang) | Nilai : 1. Topi/baret 2. Baju benar 3. Rok / calana 4. Ikat pinggang 5. Sepatu hitam 6. Kaus kaki hitam 7. Setangan leher/pita leher 8. Tanda pelantikan 9. Pandu dunia 10. TKU 11. TKK 12. Tanda Topi/baret 13. Tanda jabatan pinrung 14. Tanda jabatan wapinrung 15. Tanda jabatan sulung 16. Badge Jateng 17. Lokasi 18. Nama 19. Selendang tetampan 20. Bendera barung Skor maks | 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 __5 100 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| | 6. Kepribadian (2) | Memasangkan atribut seragam pramuka | a. Disiapkan 5 alat peraga / pakaian seragam pramuka dan atributnya b. Praktik meletakkan tanda-tanda pramuka yang benar dengan diberi waktu (sisa dari pengambilan undian 5 orang ) | Kebenaran pemasangan setiap anak nilai 20 Skor maks = 100 |
| C | Kemampuan berusaha meningkatkan pengetahuan dan kecerdasan | |||
| | 7. Pengetahuan Umum dan Kepramukaan | Menjodohkan kartu soal / gambar dengan jawaban yang ada secara tepat. Disiapkan 30 soal, setiap anak mengambil soal dan menjodohkan. Soal : a. 5 Pahlawan Nasional b. 5 Gunung di Jateng c. 5 makanan khas di Jateng d. 5 pengetahuan kepramukaan untuk siaga e. 5 tempat obyek wisata di Jateng | - Disiapkan 30 soal, setiap anak mengambil 1 soal dan menjodohkan. - Tempat memasang/ menjodohkan gambar atau tulisan jawaban | Setiap jawaban anak benar nilai 10 Skor maks =100 |
| | 8. Kecerdasan | | | Nilai maksimum : 100 |
| | - Penglihatan dan Ingatan | Dilaksanakan oleh 5 anak secara undian melihat 20 nama hewan/ bunga/ buah selama 15 detik dan menulis di lembar jawab yang sudah disediakan dalam waktu 45 detik hewan/ bunga/ buah yang diingat | Kertas karton ukuran 30X30 cm ditempel 20 jenis buah/bunga/hewan | 20 jawaban benar nilai x 2,5 = 50 Nilai maks = 50 |
| | - Penciuman | Dilaksanakan 5 anak (sisa dari hasil undian diatas) | 10 macam empon-empon Mata ditutup | 10 jawaban benar nilai x 5 = 50 Nilai maks = 50 |
| | - Pendengaran (Pesan Berantai) | Dilaksanakan oleh 10 anak, dengan mengambil undian soal berbentuk kalimat terdiri dari 10 kata. Dalam kegiatan ini anak berperan sebagai pengirim pesan (speaking) sekaligus penerima pesan . Waktu mengerjakan selama 3 menit. | Disiapkan beberapa soal berbentuk kalimat terdiri dari 10 kata, satu barung satu kalimat, diminta memilih undian soal. | Setiap kata yang dapat terjawab secara urut dan benar nilai 10 Nilai maks = 100 |
| | - Ingatan | Dilaksanakan oleh 10 anak, setiap anak diberi 1 lembar kertas untuk menuliskan benda-benda yang berbentuk : a. Lingkaran b. Segi empat c. Segi tiga d. Bulat | Setiap anak akan menuliskan semua benda yang berbentuk lingkaran, segi empat, segi tiga dan bulat (dari hasil undian ) yang diketahuinya | - Setiap anak yang benar menulis benda sesuai bentuknya sbb: > 10 benda nilai 10 9 – 10 pantulan nilai 9 7 – 8 pantulan nilai 8 5 – 6 pantulan nilai 7 3 – 4 pantulan nilai 6 1 – 2 pantulan nilai 5 Nilai Maks = jumlah nilai 10 anak =100 |
| D | Kemampuan berusaha meningkatkan ketrampilan, ketangkasan dan olahraga | |||
| | 9. Keterampilan | | | Nilai maks = 100 |
| | a. Tali dan Ikatan | 5 anak praktik membuat ikatan dan tali masing-masing mengerjakan satu jenis tugas | Tongkat/ benda lain, tali Pramuka secukupnya | Setiap jawaban anak benar nilai 10 Nilai maks = 50 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||
| | b. Kompas | 3 anak diberi tugas menjawab pertanyaan tentang kompas, mata angin/ arah, derajat kompas | Kompas dan gambar arah mata angin dan derajatnya | Setiap jawaban anak benar nilai 10 Nilai maks = 30 | |||||||||||||||||||||||||||
| | c. Mengenal alat ketrampilan | 2 anak diberi tugas menjawab 4 pertanyaan dengan menunjukkan alat ketrampilan | Semaphore, bendera morse, kompas, tongkat penggalang, dll | Setiap jawaban anak benar nilai 10 Nilai maks = 20 | |||||||||||||||||||||||||||
| | 10. Ketangkasan Crazy Ball / Lempar Bola | 1 (satu) orang anak sebagai pelempar, 1 (satu) orang sebagai pengarah dan 1 (satu) orang anak sebagai penerima bola dengan membawa keranjang sampah (posisi pelempar menghadap penerima bola) |   Lapangan :
 0 2,5 m 0 2,5 m 0 0 0 0 0 0 0 0  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Keterangan gambar : 1.  : arah lari dari seorang pelempar menjadi pengarah dan penerima  2. : arah lari seorang penerima menjadi pelempar menempatkan di  belakang10. : arah urutan barisan yang hendak melempar Alat : Bola plastik kecil keliling lingkaran 21 cm, hola hop diameter ± 60 cm, keranjang sampah | Penilaian : * Melempar melewati sasaran / holahop dan diterima benar ( tidak menginjak garis batas ) Nilai 10 · Melempar melewati sasaran/ holahop, tidak dapat ditangkap nilai 5 * Melempar tidak melewati sasaran/ holahop, dapat ditangkap nilai 5 · Melempar tidak melewati sasaran / holahop, tidak dapat ditangkap nilai 0 | |||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| | 11. Olah Raga - Bermain Tonnis | § 10 anak sebagai pemain § Anak memantul-mantulkan bola di atas bad terbuat dari papan § Tinggi pantulan bola kurang lebih 50 di atas kepala anak § Waktu melakukan 1 menit | 1. Bola tenis 2. Bad dengan lebar 20 cm, panjang 32 cm berbentuk bed 3. Lapangan * * * * * * * * * * 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | - Setiap anak yang benar memantul-matulkan bola berturut-turut dengan jumlah pantulan sbb: > 15 pantulan nilai 10 13 – 14 pantulan nilai 9 11 – 12 pantulan nilai 8 9 – 10 pantulan nilai 7 7 – 8 pantulan nilai 6 5 – 6 pantulan nilai 5 3 – 4 pantulan nilai 4 1 – 2 pantulan nilai 3 Nilai Maks = jumlah nilai 10 anak =100 |
| E | Kemampuan memiliki kepedulian terhadap sesama hidup dan alam lingkungan untuk menumbuhkan cinta Tanah Air dan Budaya Indonesia | |||
| | 12. a. Parade Puisi Bahasa Indonesia/Bahasa Daerah. | Dilaksanakan oleh 3 anak secara bergantian atau bersama supaya serasi dan kompak. Tema : 1. Cinta Tuhan 2. Cinta diri sendiri 3. Cinta orang tua 4. Cinta teman 5. Cinta sekolah 6. Cinta negara 7. Cinta Tuhan Maksimal Waktu 7 menit | a. Naskah puisi disiapkan peserta , boleh dari Yahda atau Bunda b. Pakaian : Seragam Pramuka c. Tanpa Pengeras Suara | Penilaian setiap anak: -Suara/ Vocal 10 - 15 -Penjiwaan 10 - 15 -Penampilan 5 - 10 -Intonasi 5 - 10 Nilai Maks 50 |
| | b. Bermain Peran | · Peserta 2 anak (perwakilan) · Tema : Cerita Daerah Asal · Naskah di copy 3 lembar diserahkan juri · Satu Judul diperankan 2 anak bergantian secara bebas · Waktu 5 menit | · Naskah = dari peserta boleh buatan Yahnda/Bunda · Pakaian : menyesuaikan dengan thema · Tanpa Pengeras Suara | Penilaian : · Suara/vocal 10 - 15 · Penjiwaan 10 - 15 · Penampilan 5 - 10 · Intonasi 5 - 10 Nilai maks 50 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| | c. Kitchen Band | Aransemen Musik menggunakan perkusi dari peralatam dapur. Ditampilkan 2 lagu, salah satunya lagu daerah dan satu lagu lainnya bebas. Dilaksanakan oleh 5 anak. Waktu maks 7 menit | a. Lirik lagu disiapkan peserta , boleh dari Yahda atau Bunda b. Pakaian : Seragam Pramuka c. Tanpa Pengeras Suara | Penilaian : · Kekompakan 10 - 15 · Kreatifitas 10 - 15 · Penampilan 5 - 10 · Harmonisasi 5 - 10 Nilai maks 50 |
| | 13. Pentas Budaya (gerak dan lagu) | a. 10 Peserta menampilkan gerak dan lagu (iringan lagu daerah) b. Jenis penampilan bebas c. Peralatan bebas disiapkan peserta d. Waktu maks 7 menit | a. Iringan musik lagu daerah b. Pakaian pramuka (boleh ditambah acecoris yang sesuai) | Penilaian : -Gerak/Wirogo 20 – 25 -Irama/Wiromo 20 – 25 -Penampilan/wiroso 40 – 50 Nilai Maks 100 |
| F | Kemampuan mengikuti dan mentaati aturan kebiasaan untuk menumbuhkan kewajiban bakti kepada keluarga, masyarakat dan Negara | |||
| | 14. Bakti sosial bumbung kemanusiaan | Perorangan Tiap anak untuk berbuat memberi/ menyumbang | Bumbung/ celengan/ kotak amal | Tiap anak memberi nilai 10 Nilai maks = 100 |
| | 15.Bakti masyarakat/ kebersihan lingkungan | Perorangan/ barung Tiap anak berbuat membersihkan lingkungan kegiatan | Kantung plastik/ tempat sampah/ alat yang lainArea/ wilayah yang harus dibersihkan | Dilaksanakan 10 anak Nilai maks = 100 |
| | 16. Patriotisme, disiplin pribadi dan kepemimpinan berupa baris berbaris | a. Peserta 10 anak/ barung b. Pemimpin barung adalah yang memberi aba-aba c. Materi gerakan di tempat , gerakan meninggalkan tempat/ berjalan | 1. Rafia batas lapangan 10X10 m 2. bendera sudut lapangan 3. Pencatat waktu 4. 3 kursi dewan juri 5. Waktu maksimal 7 menit 6. Dilaksanakan 9 anak. 7. 1 anak memimpin memberi aba-aba, irama/suara dengan benar. | Peserta melakukan gerakan dengan benar nilai : a) Siap b) Istirahat c) Berhitung d) Penghormatan e) Hadap kanan f) Hadap serong kanan h) Balik kanan i) Lencang kanan j) Setengah lengan lencang kanan l) Jalan di tempat Skor maksimal : a. Kekompakan 20 – 25 b. Kerapian 20 – 25 c. Keutuhan barung 20 – 25 d. Suara, ketegasan pinrung 20 – 25 Nilai maks = 100 |
KUNCI JAWABAN SOAL :
A. Kemampuan memiliki Iman dan Taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
1. Meningkatkan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa Lewat Undian mengucapkan
2. Meningkatkan keimanan dan Toleransi beragama
a. Tokoh - tokoh Agama (pemimpin agama)
* Islam : Kyai / Ustad
* Katolik : Romo / Pastur
* Kristen : Pendeta
* Hindu : Pedande
* Budha : Biksu
b. Tempat - tempat Ibadah
* Islam : Masjid
* Katolik : Gereja
* Kristen : Pendeta
* Hindu : Pure
* Budha : Vihara
c. Nama - nama kitab suci
* Islam : Al Quran
* Katolik : Kitab Suci
* Kristen : Kitab Suci
* Hindu : Weda
* Budha : Tripitaka
d. Hari – hari besar agama
* Islam : Idul Fitri
* Katolik : Natal
* Kristen : Natal
* Hindu : Galungan
* Budha : Waisak
B. Kemampuan menunjukkan sikap kuat mental, emosional, tinggi moral, kepribadian, berwatak, dan berbudi pekerti luhur
17. Permainan Besar
18. Yel – Yel Imunisasi Lima Imunisasi dasar Lengkap (LIL) : Folio, DPT, Hepatitis, BCG, Campak
Contoh Yel-Yel:
Aku anak sehat, tubuhku kuat,
Karena ibuku rajin dan cermat,
Semasa aku bayi selalu di beri ASI,
Makanan bergizi dan imunisasi ....
Demam Berdarah 3 M ( Menguras, Menutup, Membakar)
Banjir
Wajib Belajar
5. Kepribadian (1) Pengamatan Kerapian berpakaian peserta barung
6. Kepribadian (2) Memasangkan atribut seragam pramuka
C. Kemampuan berusaha meningkatkan pengetahuan dan kecerdasan
7. Pengetahuan Umum Kepramukaan
a. 5 Tokoh / Pahlawan Jateng
i. Pangeran Diponegoro
ii. R.A Kartini
iii. Ahmad Yani
iv. Jenderal Sudirman
v. Gatot Subroto
b. 5 Gunung di Jateng
i. Merbabu
ii. Slamet
iii. Sumbing
iv. Merapi
v. Sindoro
c. 5 makanan khas di Jateng
i. Getuk Goreng Sukaraja Kab.Purbalingga
ii. Lompia Kota Semarang
iii. Enting – Enting Kota Salatiga
iv. Getuk Trio Kota Magelang
v. Bandeng Presto Kab. Pati
d. 5 hasil/tempat industri di Jateng
i. Batik Tulis Kota Pekalongan / Kota Surakarta
ii. Genteng Sokka Kab Kebumen
iii. Rokok Kab Kudus
iv. Industri Mesin Kota Tegal
v. Ukir Kab Jepara
e. 5 tempat obyek wisata
i. Baturaden Kab Banyumas
ii. Kopeng Kab Semarang
iii. Jatijajar Kab Kebumen
iv. Guci Kab Tegal
v. Owa Bong Kab Purbalingga
8. Kecerdasan
a. Ingatan
Hewan : Kancil, Ular, Jerapah, Gajah, Harimau, Kucing , Anjing, Ayam, Jangkrik, dll
Buah : Blimbing, Jambu, Mangga, Durian, Pepaya, Salak, Rambutan dll
Bunga : Flamboyan, Kamboja, Lily, dll
b. Penciuman
Rempah – Rempah : Kunir, Jahe, Kunyit, Brambang, Bawang, dll
D. Kemampuan berusaha meningkatkan ketrampilan, ketangkasan dan olahraga
9. Ketrampilan
a. Tali dan ikatan : Simpul mati, simpul pangkal, simpul jangkar, simpul hidup
b. Kompas : arah utara = 00, arah timur = 900, arah selatan = 1800, arah barat = 2700, arah timur laut = 450
c. Mengenal alat ketrampilan : Simaphore, Bendera Morse, Peluit, Pasak, Tongkat, Tali Pramuka
10. Ketangkasan Lempar Bola / Crazy Ball
11. Olahraga bermain Golf
E. Kemampuan memiliki kepedulian terhadap sesama hidup dan alam lingkungan untuk menumbuhkan cinta Tanah Air dan Budaya Indonesia
10. a. membaca Puisi
* Cinta Diri Sendiri
I LOVE MY SELF
Live is a beautiful gift from God
To love my self is say thanks to God
I’m not willing if my self wound
Because take care my self with full of love is
Everything in my live
Agnes and Silvia SMP 37 7d
* Cinta Orang Tua
* Cinta Sekolah
* Cinta Negara
b. Geguritan
* Cinta Diri Sendiri
AKU
Ha ... Ha ... Ha ...
Aku iki goblok
Aku iki bodho
Menawa ana kaca aku bisa ngilo githokku
Wira – wiri, mlebu – metu
Ora ketemu dalan uripku
Amargo ora bener tingkah lakuku
Aku iki wong pinter kok malah keblinger
Kudune ...
Aku bisu luwih saka iki
Aku bisa ngrubah nasibku iki
Aku bisa dadi panutaning kanca – kancaku
Dewi Ratnasari SMP 37 7b
* Cinta Orang Tua
* Cinta Sekolah
* Cinta Negara
11. Pentas Budaya (Gerak dan Lagu)
F. Kemampuan mengikuti dan mentaati aturan kebiasaan untuk menumbuhkan kewajiban bakti kepada keluarga, masyarakat dan Negara
12. Bakti sosial bumbung kemanusiaan
13. Bakti masyarakat / kebersihan lingkungan
14. Patriotisme, disiplin pribadi dan kepemimpinan berupa baris berbaris
